У вересні 2023 року відбудеться міжнародне моніторингове Дослідження соціально-емоційних навичок (ДоСЕН) учасників освітнього процесу, де братимуть участь 18 закладів загальної середньої освіти Київської області. Це перше у світі масштабне вимірювання, яке покаже рівень сформованості соціально-емоційних (або м’яких) навичок у школярів віком 10-15 років.
ДоСЕН проводить Організація економічного співробітництва та розвитку (OEСР), яка є експертом в освітніх вимірюваннях, та проводить дослідження PISA. Національним дослідницьким центром у нашій країні визначено громадську організацію «ЕдКемп Україна». Співорганізатор дослідження – Державна служба якості освіти України.
У ДоСЕН беруть участь 15 країн світу, серед яких Болгарія, Бразилія, Індія, Індонезія, Іспанія, Італія, Китай, Колумбія, Мексика, Об’єднані Арабські Емірати, Перу, Україна, Фінляндія, Чилі, Японія. Вибірка дослідження в зарубіжних країнах становить у середньому 75 закладів освіти та 3 000 учнів 15-річного віку.
В Україні (наша держава доєдналася до міжнародного Дослідження соціально-емоційних навичок (ДоСЕН) у 2023 році) вибірка налічує 232 заклади освіти. Сформовано дві черги шкіл, які замінять заклади в основному списку у випадках форс-мажорів.
Опитування здійснюється за моделлю «Велика п’ятірка» та вимірює рівень сформованості 17 соціально-емоційних навичок учнів: самоконтроль, відповідальність, наполегливість, мотивація досягати успіху, само ефективність, товариськість, упевневненість у собі, енергійність, стресостійкість, оптимізм, контроль над емоціями, співпереживання, довіра, взаємодія, толерантність, допитливість, креативність.
Інструментом вимірювання в ДоСЕН є набір тверджень на зразок «Я люблю дізнаватися щось нове» (про допитливість) або «Я спокійний/спокійна навіть у напруженій ситуації» (про стійкість до стресу). Учень/учениця має висловити своє ставлення до кожного твердження за допомогою п’ятибальної шкали, де 1 – цілком не погоджуюся, а 5 – цілком погоджуюся. Другий інструмент – контекстуальні питальники, за допомогою яких досліджується середовище, у якому перебувають діти.
Особливістю ДоСЕН є також те, що у ньому візьмуть участь не лише школярі. Організатори мають на меті дослідити контекст, у якому учнівство формує соціально-емоційні навички. Тому в межах дослідження будутьпроведені опитування здобувачів освіти, педагогів, керівництва закладів освіти та батьків.
Наповнення опитувальників для всіх груп різниться. Так, учні відповідатимуть на запитання про благополуччя, здоров’я, очікування від освіти та майбутньої роботи, шкільне життя, гендерні аспекти; педагоги – професійний досвід, ставлення до соціально-емоційних навичок та досвід їхнього формування, викладання онлайн і благополуччя. Керівництво шкіл даватиме відповіді на запитання про шкільну історію та середовище, безпекову ситуацію, зокрема, в аспекті проявів цькування, досвід упровадження практик формування соціально-емоційних навичок в учнів та профорієнтацію в школі.
У батьків запитуватимуть про ситуацію й благополуччя в родині, здоров’я дитини, її взаємини з дорослими, а також про рівність у стосунках.
Учасники дослідження пройдуть опитування на спеціально створеній онлайн-платформі, перебуваючи в цей час безпосередньо в приміщенні закладу освіти. За процесом слідкуватимуть представники організаторів дослідження.
Його результати за даними всіх країн будуть оприлюднені у 2024 році.
Організатори гарантують конфіденційність інформації, обробка опитувальників відбуватиметься автоматизовано, жодна з освітніх установ доступу до них не матиме.
Дослідження соціально-емоційних навичок в Україні здійснюється за підтримки Міжнародного фонду «Відродження».
Управління Державної служби якості освіти у Київській області
Фото - із сайту Всеосвіта
